教师教育

影响和改变学生

你想成为一个影响和改变生活的人吗? MNU通过变革性技术培养充满活力的教师, 创新课程和创新教师. 学习如何改变未来学生的生活，让他们为充实的生活做好准备.

专业:

• 生物教育(6-12岁)
• 基础教育(K-6)
• 英语语言艺术教育(6-12年级)
• 历史/政府及社会教育(6-12)
• 数学教育(6-12岁)
• 中级数学(5-8年级)
• 音乐教育(P-12)
• 体育(P-12)
• 演讲戏剧教育(6-12岁)

而MNU不再提供中级科学课程, 教育学院顾问可以提供两种可用途径的概述，以帮助你实现你的职业目标.

项目的亮点

MNU提供了完成重点领域的机会，以增加背书或发展您作为专业教育工作者的专业知识. 在学生教学之前，在当地的各种教室中获得丰富的实地经验, 以及全球最大在线博彩平台哥斯达黎加和在国际学校完成部分学生教学的机会.

我们的课程提供有关创新策略的指导，并教你如何有效地将技术融入课堂. 你将有机会参加一个专门针对教育的荣誉协会和一个由学生领导的专业发展组织. 你的成功之路从这里开始——从2011年春天开始, 我们的学生有98%的通过率为教师执照所需的考试.

教师教育项目的录取标准:

1. EDUC 1001教育研讨会成绩为B-或以上
2. 接受教师教育计划的正式申请. (申请表填于educ1001)
3. 三份令人满意的教职员推荐信
4. 至少有28个学时的大学学习
5. GPA不低于2分.在所有项目规定的课程中
6. 数学1223大学代数或数学2503与数学和数据的接触“C”或以上
7. 英语“C”或以上. 第二部分:写作 & 修辞学或英语. 第二部分:写作 & 研究
8. 在COMM 1303公共演讲或COMM 1103战略沟通中达到C或以上. 公共演讲和战略沟通都可以接受.
9. 经教师教育部门及教师教育委员会批准
10. 新:不符合条件的考生可申请临时入学. 候选人在临时学期的成功可以作为全部项目录取的证据.

专业和专业教育等级要求

基础教育K-6执照

从地区认可的学院或大学转学到全球最大在线博彩平台的基础教育专业学生必须在中美完成至少21个学时后才能被安排到学生教学岗位. 其中15个学时必须来自专业教育模块(不包括学生教学)，至少6个学时必须来自专业. 全球最大在线博彩平台不接受非认证机构的基础和专业教育课程的学分转换. 教育学院的执照官审查所有成绩单. 以前没有持有堪萨斯州教学证书的人将被要求在颁发堪萨斯州执照之前通过执照前考试. 这些考试包括学与教原理考试和实践II内容考试.

5-8年级

计划在公立学校系统(中学水平)任教的学生建议主修自己选择的学术领域，并参加所需的专业教育课程. 以下学术课程已被堪萨斯州教育部批准为中学教育执照:

• 数学教育(5-8岁)

从地区认可的学院或大学转到全球最大在线博彩平台的中学教育专业学生必须在中美完成至少21个学时，才能被安排到学生教学和/或推荐获得执照. 其中15个学时必须来自专业教育模块(不包括学生教学)，至少6个学时必须来自专业. 全球最大在线博彩平台不接受非认证机构的专业和专业教育课程的学分转换. 教育学院的执照官审查所有成绩单. 以前没有持有堪萨斯州教学执照的人将被要求在颁发堪萨斯州执照之前通过执照前考试. 这些考试包括学与教原理考试和实践II内容考试.

而MNU不再提供中级科学课程, 教育学院顾问可以提供两种可用途径的概述，以帮助你实现你的职业目标.

中学教育6-12年级，P-12年级

计划在公立学校系统(中学年级)任教的学生建议主修自己选择的学术领域，并参加所需的专业教育课程. 以下学术课程已被堪萨斯州教育部批准为中学教育执照:

• 生物教育(6-12岁)
• 英语语言艺术教育(6-12年级)
• 社会研究 & 历史/政府教育(6-12)
• 数学教育(6-12岁)
• 音乐教育(P-12)
• 体育(P-12)
• 演讲/戏剧教育(6-12岁)

从地区认可的学院或大学转学到全球最大在线博彩平台的中等教育专业学生必须在中美完成至少21个学时，才能被安排到学生教学和/或推荐获得执照. 其中15个学时必须来自专业教育模块(不包括学生教学)，至少6个学时必须来自专业. 全球最大在线博彩平台不接受非认证机构的专业和专业教育课程的学分转换. 教育学院的执照官审查所有成绩单.

以前没有持有堪萨斯州教学执照的人将被要求在颁发堪萨斯州执照之前通过执照前考试. 这些考试包括学与教原理考试和实践II内容考试.

中学教学领域的临时执照

堪萨斯州目前的规定允许持有K-6年级教学执照的人, 6-12, 如果申请人符合指定的执照要求和/或在适当的实践II内容考试中取得及格分数，则推荐在其他二级领域获得执照. 有关更多信息，请联系MNU许可和评估协调员

学生教学与研讨会期间工作政策

学生教学是一种非常紧张和苛刻的经历. 因此, 建议学生在教学学期暂停或避免外出就业. 在极端或恶劣的情况下，要求学生在教学期间保持就业, 学生必须向合作教师和学校主管报告就业情况. 雇用不得以任何方式干扰学生的教学. 如果学生在学生教学期间的表现没有达到期望, 学生将被要求停止工作或重复学生的教学经验. 出席学校的教员会议, 家长教师之夜, 所有实习教师都应履行其他课外职责并参加校内研讨会.

程序中断策略

如果候选人的教师教育计划在教育课程和学生教学之间有两个学期或更长时间的中断, 学生必须与教师教育主席和适当的顾问会面，以寻求重新进入该计划的批准.

1. 进入教师教育计划.
2. 春季学生教学于8月30日或秋季学生教学于1月30日向临床和实地经验主任提交学生教学意向表.
3. 成功向学生教学申请小组作报告.
4. 累积平均绩点2分.在所有大学功课中占75分.
5. 累积平均绩点2分.内容领域专业75分.
6. 累积平均绩点2分.专业教育课程75分.
7. 所有专业教育课程成绩达到B-或以上.
8. 本专业所有次要内容领域课程成绩均达C或以上.
9. 所有基础课程成绩达到B-或以上.
10. 在MNU学习至少15个学期的专业教育课程.
11. 在MNU学习至少6个学期的课程.
12. 申请时须完成60小时的社区服务(共80小时).
13. 完成或注册了除学生教学以外的所有执照所需的课程.
14. 教师教育委员会批准.

• 生物学教育
• 小学教育
• 小学统一教育
• 英语语言艺术教育
• 历史上,政府 & 社会研究及教育
• 数学教育
• 中级数学
• 音乐教育
• 体育课
• 演讲及戏剧教育

• 阅读专家
• 学校心理咨询

1. 完成者的影响和有效性

2. 雇主满意度与持份者参与

3. 候选人在项目完成时的能力

4. 完成学业者在他们所准备的教育岗位上被聘用的能力